Bokanmeldelse

Alle i klassen holder på å lese eller er ferdige med å lese en roman som dere selv har valgt. I forlengelse av det vil jeg at vi skal lage en egen bokliste i klassen, der vi anbefaler bøker vi leser og har lest for hverandre. Nå er det jo ikke slik at alle bøkene vi leser er like morsomme, så alle bøker er kanskje ikke å anbefale, men da må jo klassen få vite også det.

Oppgave: Skriv en kort omtale av boka du har lest der du til slutt kommer med en vurdering av boka. Vil du anbefale andre i klassen å lese den eller ikke. Til slutt skal du også kaste terning; vil du gi boka terningkast 1 eller 6?

Etter at du har gjort dette skal du legge ut informasjon om boka + omtale og anbefaling på følgende side:
1stb-bokliste.wikispaces.com

Og når du har gjort det kan du skrive en sluttkommentar om boka på bloggen og lage en lenke fra bloggen til wikien.

Hva er sjanger?

Hva er en sjanger, hvilke sjangre har vi og hvordan kan vi beskrive de ulike sjangrene?

Før vi fordyper oss i episke tekster og film vil jeg at vi skal arbeide litt med de ulike sjangrene vi omgir oss med. Alle kjenner til action-filmen, men hva legger vi egentlig i filmsjangeren "action"? Og mange av dere liker å lese fantasy-bøker, men hva er det som kjennetegner denne sjangeren?

Nå vil jeg at dere skal leite dere fram til eksempler på ulike sjangre på nettet. Lag en link eller emnbed inn eksempler fra sjangeren i bloggen din, og beskriv sjangeren. Hva er det som kjennetegner eks. rap? Jeg er ikke ute etter at dere leiter opp de merkeligste og mest sære sjangre, men heller de store, etablerte sjangrene. Eks.: drama, ulike filmsjangre, musikkvideoer, noveller, romaner, ulike musikk-sjangre, lurikk osv.

Fortsett å lese...

Mange av dykk har allereie kome godt i gang med lesinga. Nokon er allereie ferdige med boka de byrja med for to veker sidan. Det er veldig bra, og eg seier berre: Fortsett å les!
Planen er som følgjer: De forsett å lese og skrive innlegg på bloggen dykkar om boka, kva de synest er bra med boka, kva som er plottet, kva sjanger boka tilhøyrer osb. Når dei fleste er ferdige med boka skal vi lage ei tilrådingsliste der vi skal liste opp dei bøkene de har lese, med ei kort skildring og terningkast. Denne lista skal alle i klassen ha tilgang til, og kanskje få nokon gode tips. Denne lista skal ikkje bli ferdig før soleåret er omme, så alle bøkene de/ vi les skal inn på ho.

Korleis vi skal lage denne lista må vi snakke om. Skal han liggje på fronter, skal vi lage ei facebookgruppe, ein ny wiki, ein leseblogg, ein plakat... Forsøk å tenkje over kva de vil prøve på og kom med kommentarar!

Les ei god bok...

Dagane blir kortare - det er tid for stearinlys og ei god bok!
I norsktimane i dag skal de gå på biblioteket og låne ei bok. Gjerne på nynorsk. Er du usikker på kva for bok du vil låne, eller om du vil ha nokon gode lesetips bør du spørje bibliotekaren,Ruth. Ho er veldig flink til gi råd om bøker.
Når du har lånt ei bok du har lyst til å lese (ikkje teikneserie) les du minst 30 sider og skriv eit innlegg i bloggen din om boka du har valt. Innlegget bør innehalda fakta om boka (tittel, namn på forfatter mm), kva boka handlar om så langt, kva du synst, kva forventningar du har for vidare lesing osb. Blogginnlegget skal postleggast i løpet av dagen. Eg sjekkar!

Lykke til - og god bok:)

Makt og innflytelse - OD og deg...

Politiske kanaler, organisasjonskanaler, aksjonskanaler og mediekanaler er alle kanaler man kan benytte seg av dersom man ønsker å oppnå noe. Hva man ønsker å oppnå avgjør ofte hvilke kanaler man velger.

Dere er engasjerte unge mennesker som er opptatt av alt fra piratkopiering, fattigdom, ungdomsaktiviteter og miljø, men dere er alle under 18 år og kan ikke stemme. Hvordan kan der påvirke? Dere har allerede skrevet ett blogg-innlegg om dette, nå skal dere skrive et til - med utgangspunkt i det dere har lært om ulike påvirkningskanaler.


Du vil skape mer blest om OD. Hva de gjør, hvem som står bak, hva pengene går til og hvordan folk kan engasjere seg. Hvordan vil du få til denne blesten? Hvilke muligheter har du, dine venner, klassen, skolen? Hvilke kanaler mener du vil oppnå mest? Skriv et blogginnlegg til torsdag 29/10 (OD-dagen).

PS: Tips: sjekk ut blogg-filmen nedenfor.

Blog

Bogg - so what?

Hva er en blogg?
Hva er et blogginnlegg?
Hvem leser blogger?
Hvilke blogger leser vi?

Her er noen blogg-lekser:
1) "følg" alle bloggene til elevene i 1stb
2) Lag en liste over hvilke blogger du leser, og lag en lenke til disse/ denne? Skriv en kort beskrivelse av bloggene og hva de tar opp.
3) Dersom du ikke leser noen blogger - finn en blogg du syns er interessant, og lenk til denne.
4) Skriv en kommentar til en medelevs blogginnlegg.

OD

Musikkvideo

Lekse til tors. 8/10: Inntrykk etter gruppearbeidet...

Hva sitter dere igjen med etter arbeidet med "deres" land; Malawi, Uganda, Mosambik eller Sør-Afrika? Hva har du lært, hvilke tanker gjør du deg om landet sin framtid, hvilke tanker gjør du deg om hvilken rolle du vil spille i de fattiges framtid. Hva kan du gjøre? Hva vil du gjøre? Vil det bety noe - og hva vil det bety?

Norge er verdens beste land å bo i. Vi har velferdsordninger, demokrati, ytringsfrihet, religionsfrihet, materielle goder - og makt. Hva vil vi bruke den makta til?

Skriv et blogginnlegg om tanker du gjør deg...

Følg...

Det er viktig at dere følger hverandre sine blogger. Da kan dere lett se hva andre skriver, ikke minst ved at det er en funksjon på den første sida du kommer til etter at du har klikka deg på "blogger" som heter "følgere". Her kommer alle nye innlegg til de du følger opp. Du trenger med andre ord ikke alltid klikke deg inn på alle bloggene for å se hva de andre i klassen skriver om det samme tema. Lurt. Så FØLG!

Valgtanker

Stortingsvalget 2009 er over. Det ble rødgrønt flertall - igjen, og jeg kan ikke si noe annet enn at jeg er fornøyd. Når skole og miljø er de to viktigste sakene for meg er jeg glad for at de partiene som prioriterer dette høyest sitter i regjering. Når det er sagt er det to moment ved valgresultatet som ikke nødvendigvis er så bra. Det første er at Venstre omtrent er ute av Tinget. Med bare to representanter, pga av at de kom under sperregrensa på 4% for å få utjenvningsmandater, har det skjedd en høyredreining i oponionen, og et historisk viktig parti i sentrum vil få marginal innflytelse. For det andre er det ikke bare positivt at det er en flertallsregjering. Regjeringa vil få støtte av sine i Stortinget, og de må ikke ta så mye hensyn til oponionen, som tross alt representerer halve norges befolkning.

Men sånn er demokratiet - og velgerne har talt. Det blir uansett spennende å følge med de neste fire årene også.

Hva skjer'a?

Alle bloggene er oppe og går - nå må vi begynne å bruke dem! Første blogg-oppave er to-delt.


1) lag en lenkesamling bestående av elevene i klassen sine skoleblogger + denne bloggen. For å få til dette går dere på utstilling + følgere. Der kan dere skrive inn andressene til bloggene. Det er litt jobb, men dette er noe vi må gjøre for enkelt å følge hverandre sine blogger og kommentere innlegg.



2) Fram til nå har mange av timene i samfunnsfag gått med til valg. Vi har har lært om de ulike politiske partiene, vi har hatt skolevalg, og vi har snakka om hva demokrati og valg er. Nå vil jeg at dere skriver et innlegg om deres tanker etter valget. Dersom dere er usikre på hvordan dere skal stile et slikt innlegg kan dere lese mitt innlegg nedenfor.