Tristan og Isond - et kjærlighetsdikt

Skriv et blogginnlegg med tittelen Tristan og Isond / Tritam og Isolde - et kjærlighetsdikt. Innlegget bør handle om myten, og ikke minst diktet til Stein Mehren som ligger på Fronter under kjærlighetslyrikk. Hva handler diktet om? Hvordan forholder dette seg til myten? Er dette diktet et kjærlighetsdikt? Hvorfor? Hva er det som kjennetegner diktet? Syns du dette er et godt dikt - et godt kjærlighetsdikt?

Hva tenker du etter å ha lest dette diktet?

Bokanmeldelse

Alle i klassen holder på å lese eller er ferdige med å lese en roman som dere selv har valgt. I forlengelse av det vil jeg at vi skal lage en egen bokliste i klassen, der vi anbefaler bøker vi leser og har lest for hverandre. Nå er det jo ikke slik at alle bøkene vi leser er like morsomme, så alle bøker er kanskje ikke å anbefale, men da må jo klassen få vite også det.

Oppgave: Skriv en kort omtale av boka du har lest der du til slutt kommer med en vurdering av boka. Vil du anbefale andre i klassen å lese den eller ikke. Til slutt skal du også kaste terning; vil du gi boka terningkast 1 eller 6?

Etter at du har gjort dette skal du legge ut informasjon om boka + omtale og anbefaling på følgende side:
1stb-bokliste.wikispaces.com

Og når du har gjort det kan du skrive en sluttkommentar om boka på bloggen og lage en lenke fra bloggen til wikien.

Hva er sjanger?

Hva er en sjanger, hvilke sjangre har vi og hvordan kan vi beskrive de ulike sjangrene?

Før vi fordyper oss i episke tekster og film vil jeg at vi skal arbeide litt med de ulike sjangrene vi omgir oss med. Alle kjenner til action-filmen, men hva legger vi egentlig i filmsjangeren "action"? Og mange av dere liker å lese fantasy-bøker, men hva er det som kjennetegner denne sjangeren?

Nå vil jeg at dere skal leite dere fram til eksempler på ulike sjangre på nettet. Lag en link eller emnbed inn eksempler fra sjangeren i bloggen din, og beskriv sjangeren. Hva er det som kjennetegner eks. rap? Jeg er ikke ute etter at dere leiter opp de merkeligste og mest sære sjangre, men heller de store, etablerte sjangrene. Eks.: drama, ulike filmsjangre, musikkvideoer, noveller, romaner, ulike musikk-sjangre, lurikk osv.

Fortsett å lese...

Mange av dykk har allereie kome godt i gang med lesinga. Nokon er allereie ferdige med boka de byrja med for to veker sidan. Det er veldig bra, og eg seier berre: Fortsett å les!
Planen er som følgjer: De forsett å lese og skrive innlegg på bloggen dykkar om boka, kva de synest er bra med boka, kva som er plottet, kva sjanger boka tilhøyrer osb. Når dei fleste er ferdige med boka skal vi lage ei tilrådingsliste der vi skal liste opp dei bøkene de har lese, med ei kort skildring og terningkast. Denne lista skal alle i klassen ha tilgang til, og kanskje få nokon gode tips. Denne lista skal ikkje bli ferdig før soleåret er omme, så alle bøkene de/ vi les skal inn på ho.

Korleis vi skal lage denne lista må vi snakke om. Skal han liggje på fronter, skal vi lage ei facebookgruppe, ein ny wiki, ein leseblogg, ein plakat... Forsøk å tenkje over kva de vil prøve på og kom med kommentarar!

Les ei god bok...

Dagane blir kortare - det er tid for stearinlys og ei god bok!
I norsktimane i dag skal de gå på biblioteket og låne ei bok. Gjerne på nynorsk. Er du usikker på kva for bok du vil låne, eller om du vil ha nokon gode lesetips bør du spørje bibliotekaren,Ruth. Ho er veldig flink til gi råd om bøker.
Når du har lånt ei bok du har lyst til å lese (ikkje teikneserie) les du minst 30 sider og skriv eit innlegg i bloggen din om boka du har valt. Innlegget bør innehalda fakta om boka (tittel, namn på forfatter mm), kva boka handlar om så langt, kva du synst, kva forventningar du har for vidare lesing osb. Blogginnlegget skal postleggast i løpet av dagen. Eg sjekkar!

Lykke til - og god bok:)

Makt og innflytelse - OD og deg...

Politiske kanaler, organisasjonskanaler, aksjonskanaler og mediekanaler er alle kanaler man kan benytte seg av dersom man ønsker å oppnå noe. Hva man ønsker å oppnå avgjør ofte hvilke kanaler man velger.

Dere er engasjerte unge mennesker som er opptatt av alt fra piratkopiering, fattigdom, ungdomsaktiviteter og miljø, men dere er alle under 18 år og kan ikke stemme. Hvordan kan der påvirke? Dere har allerede skrevet ett blogg-innlegg om dette, nå skal dere skrive et til - med utgangspunkt i det dere har lært om ulike påvirkningskanaler.


Du vil skape mer blest om OD. Hva de gjør, hvem som står bak, hva pengene går til og hvordan folk kan engasjere seg. Hvordan vil du få til denne blesten? Hvilke muligheter har du, dine venner, klassen, skolen? Hvilke kanaler mener du vil oppnå mest? Skriv et blogginnlegg til torsdag 29/10 (OD-dagen).

PS: Tips: sjekk ut blogg-filmen nedenfor.

Blog